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神奇的中國樹葉—走讀茶文化 ---勞動教育 &哥現#183; 茶文化實踐課程

日期:2023/2/15 10:40:24

(一)課程類型:傳統文化+勞動教育

(二)接待對象:小學/初中/高中

(三)課程地點:白雲春毫研學基地

(四)課程時(shí)間:120分鐘(zhōng)

(五)課程内容:

    聽影;     1、行前一課

    &nb問化sp;    2、分發工(gōng)具 熱身備戰

     &nb山拍sp;   3、茶葉采摘

   &n拍火bsp;   &nb草務sp; 4、制茶體驗

   &n友來bsp;     5、茶藝學習

    &子明nbsp;  &nbs說喝p; 6、研學小課堂

(六)研學目标:

     &資吧nbsp;   1.知識目标

    &nb國在sp;        &n放刀bsp;    茶文化知識:了解茶葉的基本知識,知道茶葉采摘、制作的基本工(gōng)藝,花拍對中國的茶文化有初步的認知

    &n業用bsp;   為制 2.能力目标

      &n近著bsp;        下影;   問題解決能力:通(tōng)過觀察和聆聽講解,學會(hu線影ì)發現、提出和解決問題

      兒喝;        歌村;    手工(gōng)制作能力:提高學生科(kē)新現學動手操作能力,引導進行實踐探索

    &他得nbsp;        &nb日關sp;    動手實踐能力:通(tōng)過簡易的采茶、炒茶工(gōng)藝體驗,提日為高孩子(zǐ)們(men)的動手能力

     &nbs子北p;   3.核心素養目标

      &n見來bsp;      門山;    技能 勇于探究:通(tōng)過參觀遊覽、手工(gōng)制作、課題探究等活動,引導學生為光培養堅持不(bù)懈的探索精神

     關農;         &nb山愛sp;   家(jiā)鄉(xiāng)情懷:提高學生對家(jiā)鄉(xiāng)身麗物産的理解,從而增強對家(jiā)鄉(x醫拍iāng)的認同感和情感鍊接。







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