項目背景：
&nbs筆我p; &n服愛bsp; 2021年，結合建黨100周年的特殊時(shí)段，合肥市某小學欲開行南(kāi)展《國防教育》主題研學活動。希望通(tōng)過本次不風研學活動，讓學生體驗軍事化管理理念和其帶來的戰鬥力，讓學生認識現代化軍議請事發展現狀。樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀，火器确立遠大(dà)理想，清晰人生目标。提升核心素養，算朋獲得(de)自我成長(cháng)。
目的地選擇：
有友 以建黨100周年為(wèi)主題開(kāi)展研學活動下業的項目有很多，但是多以參觀、學習和感悟、讨論為綠有(wèi)主。以軍事國防教育為(wèi)切入點進行愛黨、愛國、人章醫生價值教育卻相對較少。
雜用 國防教育可以讓學生在軍事訓練中體會(huì)艱苦與拼搏，在雪線教育中學習曆史與現在的國防形式的差别，通(火白tōng)過講解讓學生理解國防建設在社會(huì)主義建設事業中紅很的重大(dà)意義和價值。進而讓學生明白中國共産黨在國家(jiā)、火來民族振興之路中的重要地位和奮鬥曆史。讓學生珍惜現代美好件制(hǎo)的生活，為(wèi)保家(jiā)衛國，建設好(hǎo)具有林會中國特色的社會(huì)主義國家(jiā)樹立遠大(dà)目标，确定崇高理外視想。
&n生熱bsp; 讓學生在未來的學習和生活中能以此為(wèi)這體目标腳踏實地的不(bù)斷努力，發揚不(bù)怕苦、不(bù謝視)怕累、敢于沖鋒在前，不(bù)畏艱難困苦的唱唱軍人精神。為(wèi)實現自己的理想去奮勇拼搏、砥砺前行。
&男人nbsp; 鐘金; 因此，國防教育目的地的選擇就至關重要了，不(bù)僅僅是木唱要有說(shuō)和聽的地方，還要能讓學生親身去感受，親手去嘗試。學北中生需要親眼看到祖國國防事業、武器(qì)裝備的發展壯大議飛(dà)，在專業教官的陪同下去完成标準軍事環境短作下的訓練和作戰課目。
讀舊 最終，我們(men)選擇了位于合肥市崗集鎮非遺園對面的軍典國防教育基地，該了錢基地是集“軍事化訓練、國防研學遊、夏令營”為(w林術èi)一體的綜合性培訓基地。占地600餘畝，功能較為(wè拍花i)完善：由軍事訓練區、拓展訓練區、會(huì)議木照教學區、住宿區、餐飲區、刺激戰場、采摘區等組成。基光我地的軍事氛圍濃厚，各類軍事作訓器(qì)材和場地豐富，還配有我國最新年城的殲20戰機、99A主戰坦克、牽引式榴彈炮等先進裝備的1:1軍事模型，非常能爸适合進行現代化國防教育。
課程設計：
&n上師bsp; 大(dà)多數的國防教育主要是以隊列訓練為(wèi城森)開(kāi)始，基本的戰術動作展示，或者使用簡單的訓練槍械模型為(wèi)區動主要作訓内容。對于現代軍事作訓體系，國防建設的曆史與現狀玩票，國防事業發展對建設中國特色社會(huì)主義現土動代化事業的價值和意義，以及現代化國防裝備的講解南文與展示相對來說(shuō)都有所不(bù)足。
店長; 為(wèi)了達到更好(hǎo)的研學目标，我們(men藍他)對本次國防建設的專業性提出了要求，不(b得北ù)僅僅在基本的隊列，槍械和戰術動作體驗上要有坐花所提升，在軍營氛圍營造、作訓課目，戰場環境的專業化指導和應對方木兒法等等方面也需要更為(wèi)真實，更為(wè信訊i)貼近軍隊實訓課目标準。
&n睡雜bsp; 除此以外，還需要通(tōng)過展示和講解我國最新的軍事專業裝備，進行國防那服建設教育方面的學習和引導，本次國防建設研學需以真實化，嚴格謝月化和标準化作為(wèi)課程教學思路。
項目實施：
為(wèi)豐富學生的課餘生活，鍛煉學生意志品質，提高學生的生活自理得微能力，增進友誼，增強班集體凝聚力，培養團隊睡短精神，合肥168新店花園學校(xiào)四年級于2021年11月5日黃就開(kāi)展了以“增強愛國意識·鍛煉強健體魄”主題照朋的軍事軍典基地1日研學。
車(chē)程中，研學導師進行研學主題講解和安全知識強調路地，慶祝建黨100周年，研學導師帶領同學們(men)唱(chàng)紅拍見歌，并與同學們(men)互動做遊戲，度過了愉快的旅途。
此次研學活動，主要分為(wèi)軍訓，紅色教育和系列和車主題活動。旨在從多方面對鍛煉同學們(men)進行訓練，促個懂進同學們(men)的全面發展。
午餐時(shí)間，研學導師在開(kāi)餐前告知同學們(men)要珍惜糧食服放，一粥一飯當思來之不(bù)易。
在訓練中，教官們(men)言傳身教，指導認真、細緻、耐心，對每個動作都一外謝絲不(bù)苟地做好(hǎo)示範，不(bù)厭其兒討煩地指導、糾正。同學們(men)在領隊的口令下，用心領悟木是、全情投入，嚴肅認真地完成每一次舉手、擡腿、轉身、立正、年地對齊……
幼苗不(bù)經曆風霜洗禮，怎能長(cháng)成舊妹參天大(dà)樹；雛鷹不(bù)經曆狂風驟雨，怎能飛上萬裡車村蒼穹；溪流不(bù)經曆颠簸流離，怎能交彙于浩瀚大(dà)海。而年少的河熱學生們(men)，不(bù)經曆艱苦磨煉，又怎能成為(wèi)國家(匠爸jiā)棟梁之材。四時(shí)流轉。祝願他(tā)們(men)在未來的日子房通(zǐ)裡，不(bù)負時(shí)光，不(bù)負韶華。行服
